Desarrollar
en los participantes conocimientos y habilidades
que les permitan mejorar sus relaciones interpersonales
y elevar su grado de autoestima.
TEMARIO
El curso está
diseñado y dirigido hacia la
adquisición, perfeccionamiento
y dominio de herramientas que han
probado ser de alta efectividad en
cualquier tipo de persona con intereses
dirigidos hacia su desarrollo personal
y mejoría de sus relaciones
quienes le rodean.
1
VARIABLES DEL COMPORTAMIENTO
Y SU NATURALEZA:
1.1.-
CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO.
1.2.-
VARIABLES DEL COMPORTAMIENTO.
2
AUTODIAGNÓSTICO:
2.1.-
DÉFICITS ASERTIVOS.
2.2.-
METAS DEL COMPORTAMIENTO.
3
TIPOS DE CONDUCTAS:
NO ASERTIVAS, AGRESIVAS
Y ASERTIVAS
3.1.-
DEFINICIONES.
3.2.-
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES.
4
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES:
4.-
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES:
4.1.-
COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES
4.2.-
EJERCICIO ÉTICO DE LA ASERTIVIDAD
5
VALOR PERSONAL Y
AUTOAFIRMACIÓN:
5.1.-
AUTOESTIMA.
5.2.-
DESARROLLO PERSONAL.
6
COMPORTAMIENTO NO
VERBAL Y EMOCIONAL:
6.1.-
TEORÍA RACIONAL EMOTIVA.
6.2.-
IDEAS IRRACIONALES
6.3.-
TEORÍA RACIONAL EMOTIVA Y PLAN
PERSONAL.
6.4.-
RESTRUCTURACIÓN DE ELEMENTOS
INTERNOS POR PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA.
EL
CURSO INCLUYE:
Evaluación
diagnóstica de habilidades
y déficit asertivos.
Manual
de Trabajo.
Constancia
de participación.
METODOLOGÍA
DE TRABAJO
Todas y cada
una de las sesiones está diseñada
para el máximo aprovechamiento de la
experiencia, de tal manera que los grupos
se integran por no más de 8 participantes,
lo que permite una atención personalizada
de los ejercicios y avances de las participantes.
INSTRUCTOR
La instrucción del curso y la coordinación
de las actividades están a cargo del
Lic. en Psicología Sergio A. Bastar
Guzmán, quien cuenta con más
de 20 años de experiencia en el manejo
de grupos de desarrollo humano y asertividad,
catedrático universitario en la UNAM,
UVM, TEC DE MONTERREY, así como instructor
en diferentes organizaciones y empresas nacionales
e internacionales.
